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党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。

椅子功需靠单脚在椅面和椅背上跳跃，完成高难度的戏曲技巧动作和造型。张依钒在练功时，有时会哭，但仍坚持不懈。梦想与时代同行……清脆响亮的声音，坚定有力。“关公故里，有戏之城。”她说，欢迎大家来运城。

“右前方的农田里，有几只白头鹤，快拍！”在鄱阳湖畔的江西九江共青城市江益镇，余鹏海举起望远镜观察片刻后，指着不远处的农田说。

青岛10月14日电 (国璇 王禹)在世界杯亚洲区预选赛18强赛遭遇三连败后，中国男足15日将在青岛主场对阵印度尼西亚队。在14日的赛前发布会上，国足主教练伊万科维奇表示，此役中国队会提高逼抢的侵略性。

法治是一个国家“内在地、默默地起作用的力量”，互联网空间也当有此维度。2024年是中国全功能接入国际互联网30周年，也是中国网络法治建设起步30周年。激荡三十年，中国网络事业成绩斐然，网络法治建设更是取得历史性成就。宏伟的时代背景，总有最生动的落脚。2024年8月22日，“全国网络普法行·云南站”活动启动仪式在云南省昆明市举行。本次全国网络普法行活动将通过线上、线下等多种方式，为大家带来沉浸式网络普法新体验。

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